年份 作文題目 寫(xiě)作要求 專(zhuān)家點(diǎn)評
2023年 2023年湖南高考作文 好的故事,可以幫我們更好地表達和溝通,可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧;好的故事,可以改變一個(gè)人的命運,可以展現一個(gè)民族的形象……【詳細】 新高考Ⅰ的作文題談?wù)摗绑w育”,對于當今青年的發(fā)展具有很強的現實(shí)意義……【詳細】
2022年 2022年湖南高考作文 “本手、妙手、俗手”是圍棋的三個(gè)術(shù)語(yǔ)。本手是指合乎棋理的正規下法;妙手是指出人意料的精妙下法……【詳細】 新高考Ⅰ的作文題談?wù)摗绑w育”,對于當今青年的發(fā)展具有很強的現實(shí)意義……【詳細】
2021年 2021年湖南高考作文 1917年4月,毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文,其中論及“體育之效”時(shí)指出:人的身體會(huì )天天變化……【詳細】 新高考Ⅰ的作文題談?wù)摗绑w育”,對于當今青年的發(fā)展具有很強的現實(shí)意義……【詳細】
2020年 2020年湖南高考作文 春秋時(shí)期,齊國的公子糾與公子小白爭奪君位,管仲和鮑叔分別輔佐他們……【詳細】 強化寫(xiě)作的實(shí)際應用導向,適應現實(shí)生活需求。寫(xiě)作是語(yǔ)文綜合能力的集中體現,也是高考語(yǔ)文的重要考查內容。2019年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛(ài)勞動(dòng),從我做起……【詳細】
2019年 熱愛(ài)勞動(dòng)”演講稿 “民生在勤,勤則不匱”,勞動(dòng)是財富的源泉,也是幸福的源泉!百砼d夜寐,灑掃庭內”,熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統,綿延至今?墒乾F實(shí)生活中,也有一些同學(xué)不理解勞動(dòng)……【詳細】 強化寫(xiě)作的實(shí)際應用導向,適應現實(shí)生活需求。寫(xiě)作是語(yǔ)文綜合能力的集中體現,也是高考語(yǔ)文的重要考查內容。2019年全國Ⅰ卷作文試題“熱愛(ài)勞動(dòng),從我做起……【詳細】
2018年 我和2035有個(gè)約 閱讀下面的材料,根據要求寫(xiě)作。2000年 農歷庚辰龍年,人類(lèi)邁進(jìn)新千年,中國千萬(wàn)“世紀寶寶”出生。2008年 汶川大地震。北京奧運會(huì )。2013年 “天宮一號”首次太空授課!【詳細】 2018年全國I卷語(yǔ)文作文題相比2017年穩中有變。"穩"的方面在于,既延續了任務(wù)驅動(dòng)型的命題方式,又保持了對國家發(fā)展、民族復興的高度關(guān)注!【詳細】
2017年 老外眼中的中國關(guān)鍵詞 選好角度,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲,不少于800字。  
2016年 看漫畫(huà)寫(xiě)作文 結合材料的內容和寓意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題:不要套作,不得抄襲 題目要求我們結合材料內容和寓意,自選角度寫(xiě)作。也就是說(shuō)內容只是引子,選擇立意角度時(shí),應該從漫畫(huà)的寓意上入手。漫畫(huà)內容是教育、獎懲相關(guān),我們可以從獎懲的標準問(wèn)題角度立意,比如:獎勵與懲罰的標準,不只是成績(jì)高低,更應該關(guān)注孩子的進(jìn)步;考試分數上升或下降是正常的,下降了就一定要受到懲罰嗎?第一個(gè)孩子雖然下降了,但是仍然是優(yōu)秀的,因此我們也可以從反面質(zhì)疑教育評判標準。[詳細]
2015年 有一棵大樹(shù) 文體不限,題目自擬 尚未公布
2014年 心在哪里,風(fēng)景就在哪里 被譽(yù)為“最美鄉鎮干部”的某鄉黨委書(shū)記,在一個(gè)其他人不肯去,去了也待不到兩年的地方,一干就是八年,以堅定的信念和頑強的意志,率領(lǐng)村民發(fā)奮圖強,將窮鄉僻壤建設成了美麗的鄉村。面對灑滿(mǎn)心血與汗水的山山水水……[詳情] ——
2013年 我愿意 作文是二選一:1、它被天邊的彩云所吸引,奮力飛騰,寒冷、饑寒、風(fēng)雨都無(wú)法阻止它,它毅然決然的向上飛,飛上高山之巔,它已經(jīng)精疲力竭,傷痕累累,一個(gè)聲音問(wèn),值得嗎?天地蒼茫、彩云繚繞,它內心充實(shí)而滿(mǎn)足,喃喃的答道:我愿意!2、父親的書(shū)桌對面有一把小椅子,兒子坐在那里陪伴回家在桌子前剪報的父親,父子倆沒(méi)有說(shuō)話(huà),靜靜相對,兒子望著(zhù)父親,祥和的面容,心里充溢著(zhù)寧靜的幸福。父親,您辛苦了,能這樣陪陪您,我真的很愿意![詳情] 這是一道材料+命題的作文題目。此題目與2012年湖南高考題目相比,增加了審題難度!文題由兩則材料組成。要理解材料1的旨意,就要把握“它” “天邊的彩云” “飛” “累不累?”等關(guān)鍵詞語(yǔ)的含義!八笔且粖^斗者的形象,“天邊的彩云”則是理想的化身,“飛”可以理解為“勞動(dòng)”,“累”可以理解為“辛苦”,“我愿意”則是追求中“苦中有樂(lè )”,那么,本則材料的旨意:則是為了理想而勞動(dòng)最美麗……[詳情]
2012年 一幅雙手的圖片 伸開(kāi)手溫暖服務(wù),攤開(kāi)手放飛想象,合攏手收獲快樂(lè )。以此寫(xiě)篇文章,題目自擬。 ……[詳情] 湖南卷看似是一個(gè)看圖作文,實(shí)則就是給定角度的材料作文。圖片中攤開(kāi)的手被從四個(gè)角度展開(kāi)解讀,那么四者選一相對而言比較穩妥,四個(gè)角度也都中規中矩,伸出雙手是援助他人或貢獻力量……[詳情]

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